Розумова активність людини залежить від тональності музики , яку вона слухала напередодні. Такий взаємозв’язок виявили фізіологи Ростовського медичного університету.
У їхньому експерименті брали участь 66 добровольців у віці 18-20 років. На першому етапі експерименту їм запропонували прослухати симфонію № 1 Бетховена (до мажор) , на другому – симфонію № 5 (до мінор) . Перед прослуховуванням і після нього всі учасники пройшли спеціальний тест для визначення параметрів інтелектуальної діяльності . Він включав оцінку розумової продуктивності , точності виконання завдань , стійкості уваги , обсягу зорової інформації.
Виявилося , що після прослуховування мінору стійкість уваги знизилася майже на 20 % , точність виконання завдань – на 4 % , розумова продуктивність – також на 4 %. Мажор підвищив розумову продуктивність на 7 % , а інші показники – на 5 %.